En l'utilisant avec le groupe débutant FLE, cette BD muette en une seule planche m'a permis de cerner rapidement quels participants étaient oui ou non familiarisé avec la bande dessinée en général. Résultats : sur 17 personnes (issues de 11 pays différents !) , 4 le sont réellement et en possédent chez eux. 3 ne s'y sont jamais intéressés et, si le reste sait que cela existe, il n'en a vu ou lu que très rarement. C'était évidemment essentiel de proposer une séquence préalable afin de savoir si le langage de la BD leur était familier.
En effet, l'interpètation des cases ne paraissait pas évidente. Ainsi, quoique le Petit Spirou soit clairement identifié comme un gamin qui joue en hiver. (Pourtant, je pensais que son curieux habillement allait provoquer des doutes et des questions !), le fait qu'il soit en train de patiner (sans patins ?) ou que le portefeuille à ses pieds se trouve en fait sous la glace (ce n'est pas le sien ?) était pour eux nettement moins apparent.
Les bulles "pensées" semblaient évidentes pour tous mais c'était beaucoup moins le cas pour les expressions du corps et du visage.
Aussi ont-ils tous eu difficile de comprendre l'intrigue et la trame de l'histoire. La fatigue du personnage était d'ailleurs systématiquement évoquée dès que l'interprètation d'une case devenait complexe.
Certes, le Petit Spirou n'est pas une BD facile (graphisme, scénario, thème général un peu coquin, référence à Spirou et Fantasio) pour des personnes qui n'ont guère eu de contacts avec la codification des BDs. Je pense néanmoins qu'une planche de ce genre facilite l'ajustement de notre démarche pédagogique par rapport au groupe.
Par contre, le groupeFLE médium (niveau 1-2) a décodé assez rapidement le scénario ainsi que les mimiques du personnage, excepté le "ce n'était qu'un rêve" de la dernière image.
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